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“天意就是民意，所以有句話叫‘天聽(tīng)自我民聽(tīng)，天視自我民視’，誰(shuí)是天，老百姓就是天……”

一大早剛上班，全國(guó)政協(xié)委員楊朝明的辦公室訪客便絡(luò)繹不絕，作為當(dāng)代儒學(xué)“大咖”，楊朝明對(duì)于前來(lái)求教的人都是知無(wú)不言，盡其所能講解儒學(xué)方面的知識(shí)。

“我是個(gè)老師，我得有對(duì)于天命的一種自覺(jué)，我要做一個(gè)好老師，做一個(gè)好老師才能在這個(gè)社會(huì)上立足”。

作為全國(guó)政協(xié)委員和儒學(xué)的研究者，楊朝明思考更多的是關(guān)于中華民族傳統(tǒng)文化的復(fù)興問(wèn)題。黨的十九屆五中全會(huì)提出，到2035年我們國(guó)家要建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，這讓楊朝明歡欣鼓舞。他認(rèn)為，國(guó)家民族的強(qiáng)盛一定是文化的興盛，一個(gè)有希望的民族，一定是一個(gè)有文化立足點(diǎn)的民族，而中華民族的立足點(diǎn)，就是幾千年來(lái)綿延不斷的傳統(tǒng)文化。因此，在近幾年的提案和工作方向上，楊朝明都是圍繞著如何讓傳統(tǒng)文化“落地生根”思考和努力。

楊朝明告訴記者：“我們中華民族要復(fù)興，我們要建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)，必須大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)文化的重點(diǎn)就是青少年，就是中小學(xué)。所以我常說(shuō)，傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)最重要的載體，實(shí)際上就是我們的中小學(xué)、我們的學(xué)校。傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，有效地進(jìn)校園，而不是僅停留在認(rèn)識(shí)上”。

“中華五千多年的傳統(tǒng)文化、優(yōu)秀資源，讓我們每一個(gè)中國(guó)人感到驕傲。如果建一個(gè)中華文明廣場(chǎng)，樹(shù)立中華文明的豐碑，那么就會(huì)形成一個(gè)特定的、特殊的文化空間，讓我們?cè)谶@個(gè)地方感受幾千年來(lái)的文化底蘊(yùn)”。

今年是“十四五”開(kāi)局之年，“十四五”規(guī)劃描繪了未來(lái)5年的發(fā)展藍(lán)圖，對(duì)于接下來(lái)山東的發(fā)展，尤其是文化領(lǐng)域，楊朝明充滿(mǎn)信心，“山東文化資源非常豐厚，也是文化的發(fā)源地。山東的工作走在前頭，我認(rèn)為山東的傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)也應(yīng)該走在前頭。利用我們豐富的文化資源進(jìn)行有效整合，進(jìn)行時(shí)代性的轉(zhuǎn)化，進(jìn)行創(chuàng)新性發(fā)展，讓我們?cè)趥鹘y(tǒng)文化的弘揚(yáng)中走得更好，步履更加穩(wěn)健”。